为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实学校关于加强教师思想政治和师德师风建设的工作要求，9月2日下午，UEFA欧足联官网召开师德师风专题教育报告会。南京大学中国社会科学研究评价中心主任巫强教授应邀作专题报告，学院党委书记范赟作总结讲话，学院教职工参加学习。
巫强教授以《践行新时代教师责任：十项准则的经济学解读与我身边的教师之光》为题，围绕“十项准则”、“经济学视角的理解”、“身边的教师之光”三个方面展开讲授。他从《新时代高校教师职业行为十项准则》的发布背景和落实要求讲起，系统梳理坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会十个方面的规范要求。他强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，高校教师应当把准则要求落实到课堂教学、学术研究、学生指导和社会服务的各个环节，明确行为边界，恪守职责使命。
巫强教授还结合经济学专业视角，运用委托代理和外部性等理论，深入阐释高校教师职业行为规范的制度逻辑。他指出，清晰明确的职业准则有助于减少目标偏离，缓解信息不对称，降低监督成本，完善激励约束机制，防范师德失范风险。教师的言行具有外部性，不仅关系学生成长，也会对学校声誉和社会风尚产生广泛影响。规范教师职业行为，既是守住职业底线，也是维护学生、学校和社会共同利益、不断提高教育教学质量的重要保障。
在“身边的教师之光”部分，巫强教授结合自身学习工作经历，讲述南大前辈教师坚守学者定位、潜心教书治学、真诚关爱学生的鲜活故事，引导大家从身边可感可学的榜样中体悟师者责任。他勉励青年教师找准教师与学者的职业定位，正确处理事业发展与家庭生活的关系，以平稳心态面对学术生涯中的压力与成长，主动加强学术交流；在与学生和同事相处时坚持与人为善、换位思考，同时自觉设定并严格守住底线红线，把严谨治学与仁爱育人统一起来。
会上，青年教师刘帅成分享了参加“躬耕教育家精神 勇担‘大先生’使命”南京大学2026年青年教师国情研修活动的心得体会。他回顾了在曲阜礼敬至圣先师、诵读人民教师誓词、聆听中华文化基本精神与文化自信专题讲座，以及赴中国教师博物馆、孔府开展现场教学等研修经历。通过追溯中国教师职业的发展历程、感悟中华优秀师道传统，他进一步深化了对教育家精神和高校教师职责使命的认识。他表示，将坚定科教报国理想，把研修所得转化为教书育人和科研创新的实际行动，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”。
结合专题报告和交流分享，学院党委书记范赟作总结讲话。她指出，巫强教授既从经济学专业视角解读制度规范，又以个人成长经历和身边教师故事阐释师者之道，使原则要求与高校教师的教学科研日常紧密衔接，报告既有理论深度，又有实践温度。师德师风教育既要通过警示教育和制度规范划清底线，也要发挥专业阐释、榜样示范和文化涵养的作用，推动师德规范内化为价值追求、外化为行动自觉。她表示，UEFA欧足联官网规模精干、师生联系紧密、学科交叉特色鲜明，全院教师更应珍惜朝夕相处、共同奋斗的良好条件，在教学科研和人才培养中加强交流、协同合作、相互理解、彼此包容，共同塑造团结向上、潜心育人的学院文化。她希望全院教师以此次学习为契机，进一步强化教师身份意识和育人责任，把师德要求落实到每一门课程、每一次指导、每一项研究之中；积极参加国情研修、师德教育和教师发展活动，在相互学习、共同成长中涵养高尚师德，以优良师风带动教风学风，不断凝聚学院事业发展的合力。
此次报告会将制度学习、专业解读、榜样示范和研修分享有机贯通，是学院坚持党建引领、推动师德师风建设融入日常、抓在经常的具体实践。学院将持续深化师德师风专题教育，大力弘扬教育家精神，引导广大教师自觉践行新时代高校教师职业行为十项准则，以德立身、以德立学、以德施教，切实履行为党育人、为国育才的职责使命，为教育强国建设和南京大学中国特色世界一流大学建设贡献力量。
