产教融合是教育强国建设的重要内容。党的二十大报告明确提出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，促进高水平高校、优势学科与重点行业和头部企业强强联合，构建人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合科教融汇新样本。教育部把深化产教融合、科教融汇作为推动高等教育分类改革、服务国家战略和区域发展的重要抓手，引导高校推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
产教融合究竟怎么做？UEFA欧足联官网用持续实践给出了答案：把课堂搬进产业一线，把论文写进发展实践。学院立足苏州、服务苏州，以政校企协同为纽带，逐步形成“以赛促学、以赛促研、以赛促用”的特色路径——以数智经济实践调研大赛为平台，引导学生走出课堂、深入企业和园区，在真实场景中调研真问题、锤炼真本领；以实习实践基地和行业导师为支撑，把产业资源引入育人全过程，构建“校内导师+行业导师”双师协同机制；以调研报告和学术新书为载体，推动实践成果向理论积淀转化；更以重走江村调查之路，赓续“从实求知、志在富民”的治学传统。共同构建“校地联动、产教融合、协同育人”的长效机制，让人才培养与产业需求同频共振，为区域数字经济发展持续注入南大智慧与人才动能。
一、以赛促学，打造实践育人品牌
数智经济实践调研大赛是学院深化产教融合的重要平台。2025年11月28日，学院首届数智经济实践调研大赛决赛在南京大学苏州校区举办。大赛以“数智苏州·创见未来”为主题，由学院主办，学院团委承办，苏州高新区数据局、苏州银行业保险业数字化转型交流协作平台协办，设立政企命题、导师命题、自由探索三大赛道。经过前期选拔，10支团队脱颖而出进入决赛，围绕数据要素产业发展、人工智能赋能制造业转型升级、数实融合与新型工业化、金融机构数字化转型、区域协同发展等前沿议题深入调研，充分展现了南大学子扎实的专业素养、敏锐的创新思维和心系区域发展的责任担当。学院同步深化实习实践基地共建，为大赛开展和学生调研提供实践平台支撑，推动以赛促学与协同育人同频共振。学术研究必须扎根实践，鼓励同学们在调研中洞察真问题、锤炼硬本领，将智慧融入区域发展建设。
2026年7月6日，学院举行第二届数智经济实践调研大赛启动会暨系列成果发布会，苏州市社科联、苏州高新区领导应邀出席活动。活动现场正式发布《数智经济实践调研报告2025》，系统呈现首届大赛调研成果。学生代表围绕苏州高新区数据要素产业发展、人工智能赋能区域制造业转型升级等课题分享调研成果，为区域产业升级提供青年视角与智力参考。与会领导共同启动第二届大赛，延续“以赛促学、以赛促研、以赛促用”的育人模式。任保平院长在阐释办赛初衷时指出，数字经济人才培养必须打破课堂壁垒、走出校园围墙，引导学生走进社会实景、直面现实课题，在实践磨砺中强本领、长才干。
二、协同赋能，夯实产教融合支撑体系
产教融合的走深走实，需要平台、师资与成果的多维支撑。在第二届数智经济实践调研大赛启动会现场，学院与苏州高新区数据局、苏州数智科技集团、中信银行苏州分行、江苏泰隆数智科技有限公司四家单位签署实习实践基地共建协议，与会领导共同为五家共建实习实践基地揭牌，各共建单位将以基地为平台深度参与人才培养全过程，推动“校地联动、产教融合、协同育人”长效机制走深走实。
在师资建设方面，学院聘请了一批具有丰富实践经验和行业影响力的专家担任行业导师，深度参与学生培养全过程，指导学生开展实践项目和论文写作，提供实践指导和职业规划建议。在成果转化方面，由全院教师合力编撰的《向新苏南模式转变的苏州数字经济发展之路》正式发布，全书30余万字，系统梳理苏州数字经济发展脉络、实践路径与经验启示。《数智经济实践调研报告2025》同步发布，将青年学子深入一线的调研成果系统化、成果化，实现实践探索向理论积淀的有效转化。在智库服务方面，学院任保平教授向苏州市《决策咨询专报》提供三期高质量决策咨询建议。其中，《以人为核心的现代化人民城市建设》获时任江苏省委副书记、苏州市委书记刘小涛同志批示，《面向“十五五”做强做大做新做深做实做好做优苏州数字经济》获时任苏州高新区区长吴琦同志批示。学院还向《决策参阅》提供《苏州推动“文化+数字”融合发展的对策建议》，以高质量智库成果服务苏州决策、赋能区域发展。
三、田野传承，赓续从实求知精神
产教融合不仅是对接产业，更是对治学传统的传承。7月6日下午，学院师生赴苏州市吴江区七都镇开弦弓村，开展“探访九秩江村调查之路，感悟从实求知田野精神”实践活动。恰逢费孝通先生首赴江村开展田野调查90周年，师生们先后参观江村历史文化陈列馆、费达生江村纪念馆与费孝通江村纪念馆，近距离品读江南村落发展变迁历程，重温费孝通先生二十六次深入基层调研、潜心治学求索的动人历程，深刻体悟“从实求知、志在富民”的治学初心与精神内核。
四、校地联动，深度融入区域发展大局
深化校地合作、主动融入区域发展大局，是学院推进产教融合的出发点和落脚点。2026年4月10日，学院院长任保平受邀出席数智经济创新发展环省行暨苏州高新区数智产业融合发展大会并作题为《数据驱动数智经济创新发展：数据潜能充分释放的机遇与战略》的主题报告。报告紧扣习近平总书记致世界数据组织成立贺信精神，结合江苏及苏州数智产业发展实际，围绕数据潜能充分释放的核心内涵、实践路径等内容提出针对性建议，为区域数智经济发展贡献南大智慧。会上，任保平院长与江苏省数据局、苏州高新区领导和嘉宾共同启动“数智经济创新发展环省行”活动。学院与苏州高新区数据局签署校地合作协议，推动科技创新与数据产业发展深度融合。学院以校地合作为纽带，在校地合作与数据产业政产学研融合方面迈出实质性步伐。
同年6月16日，苏州高新区科技金融“三服务”创新赋能系列活动在南京大学苏州校区启动，现场发布学院金融科技人才培养“金菁计划”。该计划以金融科技人才培养为方向，是学院与苏州高新区深化校地协同育人的重要载体，将为区域金融科技与数字经济发展储备青年人才。
从主题报告到大赛举办，从基地共建到成果发布，从行业导师到田野课堂，UEFA欧足联官网以产教融合为支点，走出了一条“扎根苏州、服务地方、协同育人”的特色发展之路。作为学院落实“奋进行动”、提升人才培养质量的重要举措，系列实践有效推动了理论与实践深度融合。面向未来，学院将继续以服务国家战略和区域发展为己任，深化政校企协同创新，持续输出高质量学术成果与优质人才资源，推动科研创新与产业发展双向赋能，为培育新质生产力、推进中国式现代化江苏新实践注入青春动能与智力支撑，助力苏州在数智经济新赛道上勇当排头兵，为江苏数字经济创新发展贡献南大智慧、南大力量。
